如何應(yīng)對(duì)粽子活動(dòng)分為端午主題班會(huì)教師包粽子比賽課堂實(shí)踐活動(dòng)-包粽子、孫粽子吃粽子、品嘗粽子幾個(gè)環(huán)節(jié)主題班會(huì)中的每個(gè)班級(jí)或交流對(duì)端午的認(rèn)識(shí)或暢談端午習(xí)俗唱童謠或講述屈原的故事、朗誦屈原的詩詞等教師在比賽中包粽子該校負(fù)責(zé)人說：“在豐富多彩的活動(dòng)中，孩子們感受到了快樂，孩子們的節(jié)日樂趣將深深烙印在孩子們的腦海中，成為他們成長(zhǎng)的美好回憶，同時(shí)他們也感受到了端午節(jié)的文化內(nèi)涵，體驗(yàn)到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力?！?