我應(yīng)該給醫(yī)生送禮嗎xx月xx日是國(guó)慶節(jié)，也是教師節(jié)，在舉國(guó)歡慶國(guó)慶節(jié)和教師節(jié)的時(shí)候，南方的一位老師收到了一位學(xué)生送來(lái)的一束鮮花，引起了一陣不和諧的聲浪和罵聲，有說(shuō)教師節(jié)要給老師送禮的，也有說(shuō)教師節(jié)不要給老師送禮的。
教師為人師表，是教育環(huán)節(jié)中不可或缺的一部分，古往今來(lái)有很多贊美教師的詩(shī)詞和歌劇，就不細(xì)說(shuō)了。我家小孩從小學(xué)，中學(xué)，高中，都沒(méi)有給老師送過(guò)禮物。
教師節(jié)的時(shí)候也問(wèn)過(guò)孩子給不給老師買(mǎi)禮物，但是孩子說(shuō)同學(xué)們都買(mǎi)花，班級(jí)里一大堆花，老師不太喜歡，送別的東西也不知道送啥禮物，所以這些年一直沒(méi)送過(guò)，也沒(méi)聽(tīng)孩子說(shuō)因?yàn)榻處煿?jié)不送禮被老師批評(píng)啥的，孩子成績(jī)一直很平穩(wěn)，和老師關(guān)系處的也很好。
孩子上大學(xué)以后，假期回來(lái)都會(huì)去學(xué)校看看老師，帶點(diǎn)從南方上大學(xué)城市特產(chǎn)給老師，每次從老師那回來(lái)，老師都會(huì)帶給孩子一本書(shū)，也許這就是共勉吧！
我也曾經(jīng)私下里問(wèn)過(guò)孩子，為什么都高中畢業(yè)了還和老師聯(lián)系，上學(xué)的時(shí)候教師節(jié)不送禮物，現(xiàn)在上大學(xué)了開(kāi)始送老師禮物了，孩子說(shuō)，爸爸老師太辛苦了，我們?nèi)嗄拿炊鄬W(xué)生，不會(huì)題都問(wèn)老師，老師都一個(gè)個(gè)認(rèn)真的解答，高中女生之間有小摩擦老師也得調(diào)解。
每次課間和學(xué)生們聊天也是聊一些學(xué)習(xí)方面的話(huà)題，對(duì)學(xué)生們的影響太大了，從以上這些話(huà)中可以看出孩孑長(zhǎng)大了，懂得感恩，知道老師是自己航海里的一盞照亮前方的燈。
現(xiàn)在孩孑己經(jīng)參加工作了，和高中老師.大學(xué)老師，博士生導(dǎo)師都有聯(lián)系，上班中遇到的一些問(wèn)題更愿意去問(wèn)他的老師，這可能和上學(xué)時(shí)的習(xí)慣有關(guān)，不恥下問(wèn)吧。
現(xiàn)在步入正題聊一聊該不該送禮物給教師吧！
我個(gè)人觀點(diǎn)，教師節(jié)應(yīng)該給老師送點(diǎn)禮物，這是對(duì)教師辛苦工作的懇定和認(rèn)同。
個(gè)別教師中的敗類(lèi)收受學(xué)生家長(zhǎng)錢(qián)財(cái)，不送錢(qián)的就給學(xué)生穿小鞋，還是極少數(shù)的，絕大多數(shù)都是好樣的，試想一下，哪個(gè)老師不愛(ài)自己的事業(yè)，不想把孩子教好，成績(jī)提上去，對(duì)老師來(lái)說(shuō)這也是份榮譽(yù)。
對(duì)于南方教師收學(xué)生家長(zhǎng)鮮花被罰，本人覺(jué)得矯枉過(guò)正。
以上都是我個(gè)人的觀點(diǎn)，我也不是教師，沒(méi)有單方面站在教師立場(chǎng)上。
聊完了這個(gè)話(huà)題，我再扯遠(yuǎn)一點(diǎn)。
我一個(gè)朋友經(jīng)營(yíng)一家禮品店，連續(xù)幾年，十一前都有二位古稀老人相互攙扶來(lái)店里選購(gòu)禮品，因?yàn)槟昴晔粊?lái)和朋友就熟了，朋友出于好奇便問(wèn)，二位阿姨您年年買(mǎi)這么多禮品，屋里擺下了嗎？
年齡大的阿姨隨口說(shuō)道，擺下了，便沒(méi)在多說(shuō)，xx年xx月xx日，二位老人中的年輕阿姨過(guò)來(lái)訂了禮品，因?yàn)槎Y品多，朋友決定幫忙送一下，走路時(shí)朋友又問(wèn)了干嘛年年買(mǎi)，這位年輕阿姨才說(shuō)，自己是保姆，年齡大的老人是大學(xué)教授，兒女都在國(guó)外，年年十一長(zhǎng)假都有她的學(xué)生都來(lái)看她，每次學(xué)生來(lái)老人家都給學(xué)生們點(diǎn)禮品，所以師生關(guān)系也是相互的，老人把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，學(xué)生把老人當(dāng)成了家長(zhǎng)。
孩子給家長(zhǎng)買(mǎi)東西有錯(cuò)嗎？
家長(zhǎng)給孩子禮物有錯(cuò)嗎？
其實(shí)都沒(méi)有錯(cuò)，凡事都有個(gè)度，教師節(jié)送禮更該有度，不是么。
我覺(jué)得教師更像是一束花，看著美，聞著香，老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生喜歡聽(tīng)老師的課，成績(jī)想上不去都不行，科教興國(guó)，您說(shuō)呢？
