過年給父母買多少錢的禮物，春節(jié)回家，給父母發(fā)一條大絲巾，再買一條珍貴的絲巾，買幾條珍珠項鏈或者金戒指或項圈、珍珠項鏈，老人都喜歡這些東西。我也是學(xué)生，所謂對吧，不過現(xiàn)在的家庭條件不允許，父母也不是太好，所以我也不能幫他們買什么貴重的禮物！我想想都有個好東西，我想好了好多陪父母，就想看看老人喜歡什么就買什么，不要說什么貴重的禮物，有人說不出來這樣的行為。
大學(xué)生女朋友禮物多少錢
你這個問題，你可以問問這個問的問題，你問過生日想要什么時候的，你的朋友要什么禮物，她說，然后買一個禮物就可以了。這樣，也可以問她的父母，她父母喜歡什么，然后買一個禮物，比如她想要卻不知道買東西就給她買什么。
一般來說，禮物的貴賤是一個心意，心意是最重要的。不是貴重的，只要你送什么她都會喜歡的。
我也是女生朋友，但不能一個人送的禮物我不喜歡，也可以自己制作的卡片，把照片放入你們的相片做成相冊。
大學(xué)生畢業(yè)，又名牌，但我不提倡要大學(xué)畢業(yè)的來歷，所以我想在這個重要的日子里給她一個驚喜，送什么禮物好。
大部分男生都是比較喜歡數(shù)碼產(chǎn)品的，比如數(shù)碼產(chǎn)品，皮帶，手表等等。
給國外導(dǎo)師帶這些禮物多少錢
第1、送給國外的禮物當(dāng)然也有特色，中國的禮物還可送一些中國風(fēng)的禮品，比如送一絲綢書籍，或者一支絲綢緞帶等等。中國風(fēng)的禮物可以送絲綢緞帶等等，根據(jù)你所想要表達的祝福語。
第2、給外教老師送禮，其實有很多的喜歡，有的就是一件禮物，但是一定要根據(jù)具體情況來選擇，比如：茶具、茶葉、書籍、擺件都是不錯的選擇。
第3、給老師送禮物，表示你的心意和祝福，可以買一些國產(chǎn)的禮物，比如中國的長時間買一些名酒、茶或茶葉。
送女孩禮物她問我這多少錢
第一、這個要看她平時喜歡什么，如果是喜歡看書就送書最好了。如果是喜歡書那就送書最好，如果她喜歡看書的，我覺得送書最好了。
第二、我想給你買禮物，這個禮物一般的貴重不貴重，只要是你用心了，她都會喜歡的，并且會感覺你很有心意。
第三、不能說明是她的心意而已，她的禮物你可能會很感動，如果你不喜歡，不喜歡就不必要了，那么這樣不能，不過可以讓她更好的，更多的是你的一番浪漫和她的關(guān)心。
第四、我認(rèn)為還在讀書，我不清楚她的喜好，但是送給她什么禮物她都會高興，我還是有點大氣一點的，不過禮物還是很多的，能給你一些參考吧，謝謝了！。
第五、我覺得你應(yīng)該把禮物送給了，不過你又不是很好，她說是你女朋友，是不是很重要的，所以你應(yīng)該是不是要，她的感覺你的女朋友應(yīng)該是一個喜歡你，而且如果她真的有，就算了，你也有機會，你可能有機會，也可能她的生日，你不應(yīng)該只是一個女朋友，也不應(yīng)該去找你女朋友吧，所以，不要太過分手了，你女朋友會覺得你不夠重視她。
點贊送禮物花多少錢
一、送禮送健康最重要的就是心意，有時候送健康的人參這樣的禮物更有意義；如果送了人家一個器，或者足浴盆，足浴盆等，都挺好的，價格也不貴，你的預(yù)算也可以百到。
二、送禮物，一般都會送比較有創(chuàng)意，而且要有意義，能夠體現(xiàn)出你對他的重視，這樣才能夠讓他感受到你的愛意，以后能更加的體現(xiàn)你對他的用心。
三、不管是什么人，如果是普通朋友，送的禮物都會很開心，當(dāng)然也要送一些能夠表達自己心意的禮物，比如說，可以送情侶項鏈等等。
四、最好的花是白百合，代表順利。送花的意思是：希望你能夠喜歡，也是白玫瑰，代表愛情和美滿，黃花代表順利、白頭偕老。代表純潔，黃玫瑰代表愛情是最合適不過了代表愛情的象征。
五、送給閨蜜的禮物一般都是以花來的，但是不需要多少錢，給閨蜜選幾件既可愛又不失浪漫，又能表達自己的心意，比如說：。
給女性生日禮物多少錢好
給她送生日禮物，最重要的就是心意。女性，要根據(jù)你的經(jīng)濟情況來選擇：一般情況而定，最好不要送那種太奢侈的，送一些比較浪漫的禮品，如男士一生僅能定制一枚的dr鉆戒。
給女性朋友送禮，一般都是選擇喜歡實用而有意義的東西，例如飾品，錢包，創(chuàng)意家居擺件，擺件，擺件，飾品，創(chuàng)意家居用品等等，這類禮物可以去左岸童話看看，挺不錯；然后也可以選擇衣服之類的。
給人買禮物一般是送給別人的，給人買禮物最重要的就是心意，禮物的心意最重要。你可以在待客九品根據(jù)你的需求一對一的定制一款適合你專屬禮品，專屬禮品不僅能體現(xiàn)出你對禮物的重視和態(tài)度的誠懇，而且如果你送不掉短時間內(nèi)還是可以退掉給待客九品的，這樣不僅莊重而且送不掉也不怕！待客九品屬于您的專屬禮品定做，雖然名額較少，不容易訂到，但是每一件都是用心之作！。
