送給即將參加高考的同學(xué)高考前最后一節(jié)英語(yǔ)課同學(xué)和老師合影留念 (圖片由市十七中提供) 送給即將參加高考的同學(xué)們隨著高考的結(jié)束，高三的同學(xué)們已經(jīng)迎來了告別畢業(yè)的時(shí)刻，開始準(zhǔn)備畢業(yè)禮物和畢業(yè)晚餐。
飯要吃AA制 本地一家連鎖餐館的工作人員鄭女士介紹，高三畢業(yè)聚餐的高峰期從高考結(jié)束當(dāng)天至xx月底。
“受疫情和畢業(yè)聚會(huì)形式多樣化的影響，現(xiàn)在畢業(yè)聚餐的訂單沒有以前那么多，但每周還是能接待數(shù)場(chǎng)，私人宴請(qǐng)老師情況沒有了，都是一個(gè)班或者關(guān)系好的同學(xué)一起聚會(huì)。
”
鄭女士表示，針對(duì)實(shí)際情況，餐館也推出了“畢業(yè)聚會(huì)套餐”，價(jià)格在500-800元一桌，還提供場(chǎng)地布置、投影設(shè)備等。
“如今的畢業(yè)聚餐以平價(jià)消費(fèi)為主，大家基本都是AA制，但大家都很看重環(huán)境和氛圍，要和同學(xué)們好好回憶高中生活，好好告別。
”
本地一所中學(xué)的高三畢業(yè)班班主任表示，高考后班上舉辦了畢業(yè)聚餐，所有同學(xué)邀請(qǐng)各學(xué)科老師參加。
“畢業(yè)聚餐更像是一個(gè)告別儀式，不像畢業(yè)典禮那么嚴(yán)肅，又能夠釋放高考?jí)毫Γ芏嗤瑢W(xué)在聚餐上展示才藝，整個(gè)場(chǎng)面而快樂。
”
說再見有驚喜 王老師是該校一位歷史老師，畢業(yè)典禮剛落幕，王老師就被畢業(yè)班118班和119班的歷史課代表給拉住了。
他們給王老師送上鮮花，拉著王老師一起合影，有一位同學(xué)還給了王老師一個(gè)大大的擁抱，“王老師，帶我們高考班，輔導(dǎo)我們歷史，您辛苦了！
”
除了畢業(yè)典禮，高考前的“最后一堂課”，也是同學(xué)們向老師表達(dá)感謝的好機(jī)會(huì)?！白詈笠惶谜n，是我們最舍不得的。
”第十七中學(xué)119班的學(xué)生就在最后一節(jié)英語(yǔ)課，拉著英語(yǔ)老師在板書前合影留念。
黑板上寫的是摸底試卷的答案和講解，照片上留下的是學(xué)生們對(duì)老師和學(xué)校的不舍，以及對(duì)高中生涯的告別。
除了和老師的互動(dòng)，學(xué)生和學(xué)生之間的互動(dòng)也很“有愛”。
有的畢業(yè)班會(huì)制作網(wǎng)絡(luò)相冊(cè)，保存xx年來同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的照片。
有學(xué)生則在畢業(yè)典禮后，拿出水性筆在校服上簽名、祝福。
學(xué)生小楊說，同學(xué)們簽名的校服她會(huì)好好珍藏，青春雖然散場(chǎng)，但同窗的歲月永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小雷是桂林德智外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的應(yīng)屆畢業(yè)生，剛參加完高考，她就把xx年來的學(xué)習(xí)筆記和課本送給了學(xué)妹，算作對(duì)奮斗的畢業(yè)季的告別。
送真心重情誼 高考結(jié)束，也有同學(xué)會(huì)給老師贈(zèng)送小禮品留作紀(jì)念。
那么，怎么送才能把自己的感謝表達(dá)得淋漓盡致、老師收到哪些禮物會(huì)最感動(dòng)呢？
高三畢業(yè)班班主任賴?yán)蠋熓且幻⒄Z(yǔ)教師，已經(jīng)帶了3屆畢業(yè)班，今年他收到了很多同學(xué)送來的信件和卡片。
“這些信件和卡片就是最貴重的禮物，往年的每一封信、每一張卡片，我都會(huì)珍藏起來。
”
今年，賴?yán)蠋煹目拼碓谛胖蟹窒砹艘粋€(gè)故事：有一次，賴?yán)蠋煂?duì)其他老師說，科代表是他最優(yōu)秀的學(xué)生，雖然是隨口一說，但科代表將這句話一直記在心里，并一直把這句話當(dāng)作鼓勵(lì)。
張老師帶了好幾屆畢業(yè)班。
他說，自己印象最深的禮物，是過去學(xué)生們把自己的心愿、理想等寫在紙條上，裝在許愿瓶里。
“這個(gè)許愿瓶由我保管，學(xué)生們按照約定，畢業(yè)10周年時(shí)再打開。
”張老師說，雖然不是每位同學(xué)都來參加了“開瓶?jī)x式”，但在聚會(huì)上，看到這些成熟的面孔，回憶他們的青春、回憶我的青春，真讓人感慨、感動(dòng)，“我一個(gè)大男人也流了眼淚。
”
同樣是高三畢業(yè)班班主任，林老師說，今年他們班的同學(xué)制作了一本紀(jì)念冊(cè)送給老師，里面有每個(gè)同學(xué)寫給老師的祝福語(yǔ)，十分有紀(jì)念意義。
還有同學(xué)自己制作手工紀(jì)念品送給老師，比如今年有一名學(xué)生送了一塊獎(jiǎng)牌給老師，上面有兩人的合影，還寫著：“祝勇哥青春永駐，我們的友誼長(zhǎng)在”。
“這種禮物都是‘私人訂制’，里面的話語(yǔ)獨(dú)一無
二，表達(dá)出來的都是真情實(shí)感，老師們會(huì)非常珍惜，也會(huì)把它們保存起來，畢竟，那也是對(duì)我自己的肯定。
反而，如果學(xué)生要送一些很貴的禮物，我絕對(duì)不會(huì)收。
”林老師說。
“這種禮物都是‘私人訂制’，里面的話語(yǔ)獨(dú)一無
二，表達(dá)出來的都是真情實(shí)感，老師們會(huì)非常珍惜，也會(huì)把它們保存起來，畢竟，那也是對(duì)我自己的肯定。
反而，如果學(xué)生要送一些很貴的禮物，我絕對(duì)不會(huì)收。
”林老師說。
