叛逆期如何管教孩子是最合適的，傳統(tǒng)的新年將至，父母除了給孩子準(zhǔn)備壓歲錢(qián)外，還會(huì)給孩子準(zhǔn)備一些新年禮物，以表達(dá)對(duì)孩子深深的愛(ài)。
然而，很多家長(zhǎng)可能不知道，在為孩子挑選禮物時(shí)，不僅要確定孩子喜歡，而且要物有所值，為孩子的成長(zhǎng)發(fā)揮積極作用。
原因無(wú)他，因?yàn)橛變簣@每過(guò)一段時(shí)間都會(huì)舉辦一個(gè)小朋友們分享玩具的活動(dòng)。
小敏為了讓軒軒能獲得其他小朋友以及家長(zhǎng)的羨慕，每次都會(huì)讓軒軒帶著幾百、上千塊錢(qián)的小玩具到幼兒園中。
不過(guò)，前些天陪著小敏到商場(chǎng)為軒軒挑選玩具時(shí)，卻開(kāi)始選擇一些用材安全，價(jià)格并不是很貴的小汽車以及關(guān)于天文的繪畫(huà)本等。
一問(wèn)之下才知道，原來(lái)這學(xué)期開(kāi)始，軒軒的班主任便跟小敏提了建議，希望幼兒園再舉辦分享玩具的活動(dòng)時(shí)，不要給軒軒帶如此昂貴的玩具參與，不然其他小朋友因?yàn)榧议L(zhǎng)的教導(dǎo)，都不敢隨意玩軒軒的玩具，害怕弄壞了要賠償太多費(fèi)用，這在很大程度上影響了軒軒的交友。
每一個(gè)階段為孩子準(zhǔn)備的禮物也不一樣，最重要的還是在合理的范圍內(nèi)，挑選到孩子很喜歡，同時(shí)也能對(duì)他們有所幫助的禮物，這樣才不會(huì)浪費(fèi)了家長(zhǎng)的心意與錢(qián)財(cái)。
那么，送哪些禮物能達(dá)到這樣的效果呢？
1、對(duì)孩子有所啟迪的禮物 所謂的啟迪，對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，主要還是對(duì)興趣的啟迪。
在成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子能擁有一個(gè)或者多個(gè)興趣愛(ài)好，不僅讓他們更加充實(shí)，還能影響他們的一生。
比如男孩子的話，可以送足球、籃球，女孩子的話可以送一些笛子、電子琴等樂(lè)器。
當(dāng)然，如果孩子對(duì)某一方面很感興趣，家長(zhǎng)們不妨投其所好。
畢竟，興趣是讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要前提。
能將興趣發(fā)展為特長(zhǎng)，基本都是孩子自身也非常喜愛(ài)，愿意花費(fèi)精力專心學(xué)習(xí)。
2、與學(xué)習(xí)相關(guān)的禮物 都說(shuō)寓教于樂(lè)，能為孩子選擇一些他們喜歡，同時(shí)也能對(duì)學(xué)業(yè)、教育起到促進(jìn)作用的禮物是非常適宜的。
而與學(xué)習(xí)相關(guān)的禮物不一定是學(xué)習(xí)用品或者是輔導(dǎo)書(shū)等，畢竟太過(guò)于直接的學(xué)習(xí)用品，很容易引起孩子的反感。
一些課外讀物、孩子喜愛(ài)的書(shū)包、3D模型等都是不錯(cuò)的選擇。
3、玩具 孩子對(duì)玩具的喜愛(ài)，可以說(shuō)是一種天性。
而給孩子選擇玩具時(shí)，家長(zhǎng)們不能只讓玩具發(fā)揮了消遣時(shí)間的存在，而是能讓孩子在玩它們之余，可以提升某一些能力。
諸如積木、樂(lè)高等益智類的玩具，陪伴孩子一起探索這些玩具，不僅能培養(yǎng)孩子的專注力與智力，對(duì)于親子關(guān)系也能起到促進(jìn)作用，可以說(shuō)是一舉兩得！
4、存錢(qián)罐 如今生活水平、經(jīng)濟(jì)收入都已經(jīng)有了極大的提高，而許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子對(duì)于金錢(qián)完全沒(méi)有概念。
送一個(gè)外形是孩子喜愛(ài)的存錢(qián)罐，可以讓孩子初步接觸理財(cái)，對(duì)培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力還是有一定的正面作用的，對(duì)孩子的未來(lái)也會(huì)有很大的幫助。
相信家長(zhǎng)們能想到在節(jié)日里送孩子禮物，都是因?yàn)樯類?ài)著孩子。
禮物不僅僅是表達(dá)家長(zhǎng)的愛(ài)意，更是因材施教的一種輔助教育的手段，那么，讓孩子收到的禮物具有積極的意義，對(duì)他們有所幫助，才是最合適的禮物！
當(dāng)然，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訙?zhǔn)備禮物的時(shí)候，除了考慮對(duì)孩子是否有益外，還要首先考慮孩子的喜好，否則再合適的禮物，孩子不喜歡，無(wú)法令他們感到快樂(lè)那便是沒(méi)有意義的！
當(dāng)然，家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆訙?zhǔn)備禮物的時(shí)候，除了考慮對(duì)孩子是否有益外，還要首先考慮孩子的喜好，否則再合適的禮物，孩子不喜歡，無(wú)法令他們感到快樂(lè)那便是沒(méi)有意義的！
