手工禮盒“媽媽，你看我的手工?！贝髮毟吲d地跑過來給我看他手里的一堆紙屑手工禮盒。“嗯？你在做什么工作？”我疑惑地問。
“蔬菜沙拉啊！
”大寶認(rèn)真地回答。“哈哈，原來是沙拉啊，做得真好。
”我嘴上這么說著，卻有點(diǎn)心疼，我娃連個(gè)像樣的手工材料都沒有呢！
馬上要過兒童節(jié)了，我和娃爹商量著要不就送孩子全套的手工材料吧。
我倆在網(wǎng)上找來找去倒是看到有不少手工書籍，但都是教大家怎么做手工的，材料還是要自己準(zhǔn)備。
正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，突然看到了一款蒙臺(tái)梭利的手工盒子，還是育兒大咖朵朵媽，經(jīng)過慎重篩選后的傾情推薦的，但價(jià)格卻讓人望而卻步，一百多塊錢，得割肉?。?img src="/static/images/grey.gif" class="lazyload" data-src="/uploads/liwu/202211040/16675407813946555.jpg" title="手工禮盒(可以玩一整年的蒙臺(tái)梭利手工禮盒)">
為啥蒙臺(tái)梭利的玩具都這么貴呢？
這還得從蒙臺(tái)梭利的教育理念說起。
蒙臺(tái)梭利教育理念 關(guān)于蒙氏教育，我們并不陌生，英國的王子，亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝索斯等很多知名人物，都受益于蒙氏教育。
而且很多明星大咖爭(zhēng)相把自家娃送進(jìn)蒙臺(tái)梭利幼兒園，一直以富養(yǎng)女兒出名的李湘，就把王詩齡送進(jìn)了每年的學(xué)費(fèi)高達(dá)14萬元的北京某家蒙臺(tái)梭利幼兒園。
英國喬治小王子，同樣也就讀于一所蒙氏幼兒園。
蒙臺(tái)梭利指出：“有準(zhǔn)備的環(huán)境是為了讓兒童通過成功地操作和重復(fù)簡(jiǎn)單的工作，獲得一種自我感覺、自我控制感，以及對(duì)環(huán)境的掌控感。
”
蒙氏的教育理念，主要倡導(dǎo)讓孩子在自由中獲得自律，具備吸收性心智以及老師和家長應(yīng)該是陪伴者，而不是指導(dǎo)者。
蒙氏教育被推崇是有一定的道理，在倡導(dǎo)孩子天性的同時(shí)，也要讓孩子學(xué)會(huì)規(guī)矩，這不就是我們家長最希望孩子獲得的教育嗎？
蒙氏教育所提出的各種敏感期，也給我們帶娃提供了很多幫助。
因此在蒙氏教育理念的引導(dǎo)下，它的教具也被廣泛推崇并應(yīng)用。
由此延展出來的兒童早教玩具，自然更受到家長們的青睞，跟某寶
9.9包郵的山寨玩具相比較，確實(shí)有很多不同之處。
尤其是手工類，也是推崇蒙氏教育的幼兒園，所重視和一直倡導(dǎo)的重要課程。
蒙氏幼兒園用手工課發(fā)展孩子的能力 蒙臺(tái)梭利指出：孩子幼年時(shí)期（0-xx歲），陪孩子玩和做手工是兩件最重要的事情。
大寶上幼兒園之前，我認(rèn)真地考察過，周圍教育水準(zhǔn)較高的幼兒園，包括跟美國的閨蜜取經(jīng)。
我發(fā)現(xiàn)，所有的蒙氏幼兒園都有一個(gè)共同點(diǎn)：手工課豐富，手工題材廣泛。
這和我們平時(shí)接觸的唱兒歌、學(xué)畫畫為主的普通幼兒園，是有很大區(qū)別的！
其實(shí)，這些在不少家長看來，可有可無的手工課，卻能發(fā)展和培養(yǎng)孩子的多種能力。
比如專注力，觀察力，思維力，想象力和自我調(diào)節(jié)能力。
完成一項(xiàng)手工，同時(shí)能夠增強(qiáng)孩子的自信心和成就感。
大寶在早教中心完成的第一個(gè)手工作品是小水杯，還有皇冠呢！
這是他第一次知道“作品”是什么？
我永遠(yuǎn)記得，他剛做好時(shí)的成就感和自豪感，以及之后一直小心翼翼地拿在手里，生怕被別人拿走的緊張感。
那時(shí)候我才知道，孩子對(duì)于手工的感興趣程度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長的理解。
后來，每次在家里說要做手工時(shí)，大寶、二寶都會(huì)屁顛屁顛去找需要的材料，然后極其認(rèn)真的做好每一個(gè)步驟。
但我們發(fā)現(xiàn)在家里做手工，有兩點(diǎn)最難實(shí)現(xiàn)，一是材料不夠，二是主題不明確。
材料搜集起來麻煩，很費(fèi)事，還不一定達(dá)到預(yù)期的效果。
這該怎么辦呢？
文章開頭提到的手工盒子，恰到好處的解決了我這個(gè)難題。
蒙氏手工禮盒，孩子玩一整年都不膩 英國著名教育家·歐文指出：“兒童做手工不只是生理層面的作用，手工活動(dòng)對(duì)兒童的綜合能力和心理健康更加重要。
”
《蒙臺(tái)梭利手工游戲盒》是由中西合璧親子專家、著名音樂家譚盾夫人黃靜潔老師研發(fā)。
分別通過“節(jié)日”和“四季”兩條線索，從“文化”和“科技”安排全年52個(gè)適合寶寶的手工。
恰逢馬上要到兒童節(jié)了，是不錯(cuò)的六一禮物選擇哦！
以“節(jié)日”為主線，共25個(gè)禮包，根據(jù)節(jié)日特點(diǎn)選取對(duì)應(yīng)元素，還附贈(zèng)52個(gè)手工游戲。
在春節(jié)，可以通過做燈籠、煙花、財(cái)神等手工作品來了解傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，感受濃郁的中國文化。
到了兒童節(jié)，可以跟孩子一起，親手做頂帽子，增加節(jié)日的儀式感。
等到萬圣節(jié)，禮盒里準(zhǔn)備了南瓜面具，和爸爸一起做個(gè)可怕的蜘蛛、可愛的小女巫。
這個(gè)萬圣節(jié)是不是很有儀式感呢？
還可以借此機(jī)會(huì)給孩子講講萬圣節(jié)的來歷，豐富孩子的知識(shí)。
春天可以帶著寶寶一起制作春日美景、吸管蝴蝶、風(fēng)車、蠶寶寶，感受春天特有的清新和美好。
2、以“四季”為主線，共27個(gè)禮包，展示豐富多彩的自然科學(xué)世界。
夏天可以一起做西瓜包、夏日特飲、荷花、彩虹，甚至還能制作夏天的風(fēng)。等到了秋天，就可以和寶寶一起制作秋日紀(jì)念冊(cè)、稻草人、玉米等秋意濃濃的作品。
冬天的北極熊、滑冰鞋、雪人、帽子、手套也都會(huì)讓孩子愛不釋手。
現(xiàn)在迎六一做促銷，原來260，今天只要188就能馬上擁有了！
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多種元素混搭，全面提高孩子手工技能手工盒里包括了各種不同難度的剪紙、繪畫、手工，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的制作，逐步提高孩子的動(dòng)手能力。
同時(shí)還涵蓋了形狀、顏色、立體空間等，以及不同材質(zhì)的連接和組合，全面培養(yǎng)孩子的手工技能。
Tips：孩子的心理發(fā)展和手的活動(dòng)是緊密聯(lián)系在一起的，因此，手部的動(dòng)作是大腦活動(dòng)的最佳表現(xiàn)。
4、不繁瑣，無須提前準(zhǔn)備材料，拿出來就能做
解決前期準(zhǔn)備工作的繁瑣，是多少家長夢(mèng)寐以求的，有時(shí)候父母不是不想陪孩子做手工，家里的材料不充足也是一種限制。
看看上圖中家長和孩子收到后的感受，是不是你也心動(dòng)了？
枕邊育兒寄語：恰逢六一兒童節(jié)，除了洋娃娃、小汽車以外，適時(shí)選擇富有趣味性、科學(xué)性、教育性的益智禮物，孩子一定會(huì)更喜歡！
比如，上文中推薦的《蒙臺(tái)梭利手工禮盒》，孩子玩一整年，都不帶膩的。
最后，提前祝天下所有的小朋友大朋友們，兒童節(jié)快樂！
大自然才是孩子最好的禮物，六一獨(dú)自帶寶寶出行？
送上帶娃小貼士 六一兒童節(jié)：孩子想要的三個(gè)禮物，寶爸寶媽們應(yīng)該懂得
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