教師是一個(gè)受人尊敬的職業(yè)，辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一直備受人們推崇。

有的人將老師比喻為“蠟燭”，燃燒自己照亮別人；也有的人將老師稱為辛勤的園丁，細(xì)心培育祖國(guó)的花朵......

老師們不求回報(bào)的付出，學(xué)生們看在眼里記在心里。雖然學(xué)生們年紀(jì)還很小，但不代表他們不懂得感恩老師，老師過(guò)生日，就是一個(gè)表達(dá)感激的好機(jī)會(huì)。

班主任過(guò)生日，學(xué)生瞞著老師準(zhǔn)備禮物和儀式

坐標(biāo)湖南衡陽(yáng)，某小學(xué)的一個(gè)班級(jí)里，出現(xiàn)了非常的一幕，一名女老師剛走進(jìn)教室，學(xué)生們就簇?fù)碇龤g呼起來(lái)，大家高喊：“老師生日快樂(lè)！”

通過(guò)視頻畫面可以看到，黑板上寫有“生日快樂(lè)”的字樣，下方還有“1602全體同學(xué)”，應(yīng)該是這些學(xué)生的入讀小學(xué)的年份和所屬班級(jí)。

雖然現(xiàn)場(chǎng)的布置極為簡(jiǎn)單卻不失歡樂(lè)，老師走到講臺(tái)之后，學(xué)生們將早已準(zhǔn)備好的“糖果圈圈”套在了老師的脖子上，同時(shí)送上一束鮮花。

因?yàn)檫@突然的“驚喜”，老師被搞得一臉懵懂，看到學(xué)生們的熱情和歡樂(lè)，老師才想起自己的生日到了，瞬間感動(dòng)滿滿，雙手合十頻頻向?qū)W生表示感謝！說(shuō)實(shí)話，這一幕真的讓人覺(jué)得非常溫暖。

據(jù)拍攝視頻的劉老師稱，過(guò)生日的老師是孩子們的班主任，已經(jīng)教了這些學(xué)生xx年，這些學(xué)生今年將小學(xué)畢業(yè)，為了感激班主任辛苦付出，特意從別的老師那里打聽(tīng)到了班主任的生日日期，還請(qǐng)了自己來(lái)拍視頻，非常用心。

禮物雖簡(jiǎn)單，學(xué)生的心意卻是無(wú)價(jià)的

還在讀xx年級(jí)的學(xué)生并不寬裕，也沒(méi)有掙錢的能力，就連零花錢都是父母給的，但是不代表他們不想感謝老師。

手頭很緊，他們還是給老師過(guò)了一個(gè)很有意義的生日，就連生日禮物都充滿了童年的味道。

通過(guò)孩子們給老師準(zhǔn)備的禮物來(lái)看，除了鮮花稍微貴一點(diǎn)，糖果這樣的禮物并不貴，加起來(lái)應(yīng)該不過(guò)超過(guò)200元錢，孩子們分?jǐn)傄幌?，一個(gè)人或許就是幾元錢，孩子們能夠承擔(dān)得起。

雖然生日禮物很簡(jiǎn)單，但孩子們的心意是無(wú)價(jià)的，還有這個(gè)充滿儀式感的祝福，或許是老師過(guò)得最有意義的一個(gè)生日了，哪怕老師以后退休了，回想起來(lái)都會(huì)覺(jué)得甜甜的。

收到學(xué)生準(zhǔn)備的驚喜，這是老師的幸福

從視頻畫面來(lái)看，老師收到學(xué)生們的糖果和鮮花顯得手足無(wú)措，事先并不知道學(xué)生們要給自己慶祝生日。有的網(wǎng)友就表示，班主任都被自己的學(xué)生感動(dòng)到無(wú)話可說(shuō)了。

這些xx年級(jí)的學(xué)生，趁著老師過(guò)生日，用一份特別的“驚喜”表達(dá)他們對(duì)老師的感謝，不得不說(shuō)，這些學(xué)生是懂得感恩的孩子，有一顆感恩的心。

能夠教出這樣的學(xué)生，老師很優(yōu)秀、有功勞，也會(huì)很欣慰。

從xx年級(jí)到xx年級(jí)，無(wú)論寒冬還是酷暑，老師都把這些學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，只有任勞任怨的付出，才能收獲孩子們的認(rèn)可和支持。

孩子喜歡、愛(ài)戴一個(gè)老師是藏不住的，我們有理由認(rèn)為，吳老師是個(gè)優(yōu)秀的老師，能夠與學(xué)生打成一片，教出了懂得感恩的孩子，

過(guò)生日能夠收到學(xué)生準(zhǔn)備的驚喜和禮物，這是屬于老師的幸福。

想感激老師，可以不必在乎物質(zhì)

學(xué)生趁班主任過(guò)生日，準(zhǔn)備了驚喜和禮物，有愛(ài)的畫面讓人很感動(dòng)。但這種感激方式還是要適度，學(xué)生感激自己的老師，可以重在禮儀而不是物質(zhì)。

學(xué)生還在讀書的年紀(jì)，自身經(jīng)濟(jì)

條件有限，買不起貴重的禮物，送給老師的禮物不必追求價(jià)格，即便是一顆糖果、一句祝福的話，老師也會(huì)很感動(dòng)。

再說(shuō)了，老師和同學(xué)的關(guān)系，本來(lái)就不是金錢能夠衡量的。

絕大多數(shù)老師，即便孩子們不送禮物給自己，他們也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地付出，因?yàn)?，教師的?zé)任感和使命感，會(huì)促使他們對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)

我相信，比起收到學(xué)生的禮物，老師們更希望孩子們擁有健康的身體，茁壯成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢提高，以后可以考個(gè)好大學(xué)。

所以，如果學(xué)生想報(bào)答老師，不妨好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，考出優(yōu)異的成績(jī)，老師會(huì)更加欣慰。

如果以后成為了不可多得的人才，為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)，老師也會(huì)很驕傲，比收到任何禮物都更加滿足。

結(jié)語(yǔ)

看到這些孩子懂得感恩老師，還是讓人覺(jué)得非常棒。

說(shuō)明老師平時(shí)待孩子們不錯(cuò)，與學(xué)生們有著良好的師生情誼，學(xué)生們有什么學(xué)習(xí)問(wèn)題，愿意第一時(shí)間向老師請(qǐng)教，老師也能借此了解大家掌握新知識(shí)的情況，老師可以更好地開(kāi)展教學(xué)工作。

老師也是普通人，他們和你我一樣有著質(zhì)樸的情感，老師與學(xué)生關(guān)系良好，溝通就不會(huì)有障礙，對(duì)于學(xué)生瞞著老師送生日驚喜和生日禮物的舉動(dòng)，我們也應(yīng)該以積極的態(tài)度看待，而不是抱有偏見(jiàn)。

#心動(dòng)的瞬間#

隨著越來(lái)越多的青年教師加入教師隊(duì)伍，這樣的有愛(ài)畫面也會(huì)越來(lái)越多。

互動(dòng)話題：

班主任過(guò)生日，全班同學(xué)偷偷準(zhǔn)備禮物和驚喜，大家怎么看？

文/飛魚談教育，喜歡分享教育內(nèi)容、學(xué)生校園生活，歡迎關(guān)注、分享和評(píng)論。