應(yīng)該如何教導(dǎo)一個(gè)xx歲的男孩，他已經(jīng)染上了小偷小摸（家庭的錢(qián)）？有一個(gè)相當(dāng)流行的觀點(diǎn)，即“”是一種特殊的過(guò)錯(cuò)，需要父母嚴(yán)厲的體罰，而教育工作者有大量數(shù)據(jù)表明情況恰恰相反：孩子由于恐懼和屈辱而不敢說(shuō)實(shí)話，并且往往更加不誠(chéng)實(shí)。
教育學(xué)有這樣的建議：“應(yīng)該從孩子的需求開(kāi)始，如果孩子的要求對(duì)他的年齡來(lái)說(shuō)是合理和自然的，那么家庭應(yīng)該盡可能地給予滿(mǎn)足，應(yīng)該讓孩子覺(jué)得成年人關(guān)心他們并尊重他們的愿望，這樣他就不會(huì)以這種方式來(lái)滿(mǎn)足他自己的愿望。
孩子被吸納參與家庭經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 孩子被吸納參與家庭的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)乃至預(yù)算，這是家教中對(duì)孩子進(jìn)行金錢(qián)教育的最好方式，可以讓孩子從中了解金錢(qián)的意義、金錢(qián)在生活中的地位和使用方法。
孩子會(huì)因此感到自己是家庭的主人，并學(xué)習(xí)合理地使用金錢(qián)。
原因：孩子偷錢(qián)為了什么 上網(wǎng)玩游戲，買(mǎi)零食吃，買(mǎi)喜歡的文具、玩具，買(mǎi)想看的書(shū)，給同學(xué)送生日禮物，跟同學(xué)出去玩等等，當(dāng)這些需要不能以正當(dāng)方式從家長(zhǎng)那里要到錢(qián)時(shí)，只好“私拿”。
家長(zhǎng)應(yīng)控制過(guò)激反應(yīng)情緒，冷靜分析一下孩子為什么要偷錢(qián)，分析出真正原因才有利于解決因其他壞習(xí)慣和不良行為而產(chǎn)生的偷錢(qián)后果。
有的孩子花錢(qián)大手大腳和偷錢(qián)成惡性循環(huán)，形成壞習(xí)慣后，就需要家長(zhǎng)耐心地說(shuō)教，采取適當(dāng)?shù)姆椒m正孩子的行為偏差。
有的孩子明明自己有零花錢(qián)，但是還是喜歡去偷，不偷就覺(jué)得不舒服，成了一種“癖”，中南大學(xué)精神衛(wèi)生研究所羅學(xué)榮教授稱(chēng)，成癮的孩子患的是品行障礙。
這時(shí)家長(zhǎng)一定不要諱疾忌醫(yī)，應(yīng)帶孩子到正規(guī)的心理診室進(jìn)行治療。
建議：尊重孩子，正確引導(dǎo) 首先，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，不要怒不可遏，連打帶罵，而應(yīng)盡量控制自己。
把孩子叫來(lái)，坐下來(lái)認(rèn)真交談。
讓孩子談是怎么樣想的，花錢(qián)買(mǎi)了什么東西，怎么處理的。
根據(jù)實(shí)情，給孩子重點(diǎn)分析兩方面問(wèn)題：一是是非問(wèn)題。
聯(lián)系實(shí)際，給孩子講清如何對(duì)待錢(qián)會(huì)反映一個(gè)人的品質(zhì)，小的毛病發(fā)展下去，會(huì)鑄成大錯(cuò)。
二是想花錢(qián)應(yīng)該怎么辦。
告訴孩子，想買(mǎi)什么跟家長(zhǎng)說(shuō)，家長(zhǎng)給錢(qián)或不給錢(qián)是經(jīng)過(guò)思考的，要錢(qián)就給對(duì)孩子成長(zhǎng)沒(méi)有好處。
如果家長(zhǎng)平時(shí)忽視了孩子的某些合理需要，應(yīng)該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。
其次，家長(zhǎng)做好理財(cái)榜樣。
有的孩子偷拿家里的錢(qián)是發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的錢(qián)沒(méi)有清楚概念，以為自己拿了家長(zhǎng)也不知道，讓孩子鉆了空子。
專(zhuān)家認(rèn)為，家長(zhǎng)有必要當(dāng)著孩子的面對(duì)家庭收入支出，做比較詳細(xì)的記錄。
一方面，可以培養(yǎng)孩子良好的理財(cái)習(xí)慣，另一方面，讓孩子知道自家的經(jīng)濟(jì)情況，培養(yǎng)合理用錢(qián)意識(shí)。
還有，應(yīng)該給孩子適度的零花錢(qián)。
給零花錢(qián)多少要從實(shí)際出發(fā)，看家庭經(jīng)濟(jì)條件和孩子實(shí)際需要，而且要指導(dǎo)孩子怎樣花錢(qián)。
最后專(zhuān)家建議，改變孩子拿家里錢(qián)的行為，出發(fā)點(diǎn)首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，而且切忌不要當(dāng)著外人的面來(lái)處理這件事，更不要把孩子曾經(jīng)偷錢(qián)的事情掛在嘴邊，時(shí)不時(shí)“揭孩子的短”，隨意懲治會(huì)傷害孩子的自尊心。
1.先讓孩子認(rèn)識(shí)到拿別人東西是可恥的事情。
跟孩子說(shuō)清楚偷拿別人的東西是極為可恥的行為，它會(huì)使一個(gè)人身敗名裂的。
一定要克服這個(gè)壞毛病。
包括家里的東西，家里的錢(qián)，也不可以隨便拿的。
2.當(dāng)孩子再犯的時(shí)候，一定讓他將偷來(lái)的東西當(dāng)面還給人家，最好讓他自己去，如果他不自己去，就帶著他一起去。
讓他當(dāng)面向人家調(diào)遣。
培養(yǎng)他的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識(shí)。
3.規(guī)定孩子不論買(mǎi)什么東西都要征得家長(zhǎng)同意，你們給他錢(qián)或者他自己花錢(qián)都要記帳。
發(fā)現(xiàn)他有來(lái)路不明的錢(qián)就要過(guò)問(wèn)，防止他自己克制不住。
4.警告他，如果再發(fā)現(xiàn)他偷拿別人的東西，包括家里的錢(qián)，就告訴老師湖同學(xué)。
嚴(yán)重時(shí)就送，請(qǐng)幫助管教。
這樣警告他，可以給他拋下一個(gè)心錨，讓他不敢輕舉妄動(dòng)。
5.孩子如果說(shuō)，他就是板不住的話，那就屬于心理問(wèn)題了，那就用厭惡療法。
具體實(shí)施等到時(shí)候再說(shuō)。這樣幾招，孩子會(huì)有所收斂。
逐漸就改正了。
5.孩子如果說(shuō)，他就是板不住的話，那就屬于心理問(wèn)題了，那就用厭惡療法。
具體實(shí)施等到時(shí)候再說(shuō)。這樣幾招，孩子會(huì)有所收斂。
逐漸就改正了。
